Cuando el
elogio es una expresión natural de gusto, reconocimiento y regocijo por el
logro del otro, transmite afecto y promueve un ambiente positivo y cálido en la
famila.
Sin
embargo, cuando se alaba, el comentario tiene una meta, una intención, una
agenda, un objetivo. Este objetivo puede ser el de manipular al niño a que haga
lo que queremos, en vez de decirle verdadera y llanamente lo que necesitamos
que haga. A la larga, la manipulación
enturbia las relaciones iinterpersonales.
El otro
objetivo de alabar suele ser la aparentemente noble e inocua intención de animar al niño o "subirle la
auto-estima": Error. Esto es síntoma de fusión emocional. ¡Peligro! El que
así alaba ha decidido que es su responsabilidad el estado emocional del otro.
El que alaba se esfuerza, se entrega y pierde un poco de su "self" en este esfuerzo por suplementar el bienestar del otro. Le sorprende que el otro siga dependiendo de él y, aunque esto es una carga, también es un estímulo, pues se siente útil y le da un motivo a su existencia: "Sirvo, luego existo."
Las mamás tienen un doble grado de dificultad en este tema, ya que los hijos están a su cargo, y diferenciar qué constituye esta responsabilidad no es fácil. Apoyar y querer a los hijos es ser mamá; hacerlo sin fusionarse con ellos es un reto de toda una vida. Comenzar por observar si apoyamos o nos fusionamos, si alabamos o elogiamos, puede ser el reto con nuestros hijos para el día de hoy
Reina Santos - Sobre el Autor:
La Psic. Reina Santos Bernard es Licenciada en Psicología y se ha especializado en dar cursos y asesoría para lograr mejores relaciones humanas.
